苗栗縣立明仁國民中學102學年度生涯發展教育成果
一、實施概況
1. 成立『生涯發展計畫執行小組』成員如下：
召集人校長李萬源、副召集人教務主任、執行祕書輔導主任、教學組長、各領域召集人、資料組長、輔導組長、訓育組長、生教組長
2. 訂有詳實年度工作實施計畫
3. 安排彈性節數實施生涯發展教育課程並融入各領域教學
4. 建置學生生涯發展檔案資料夾
5. 運用生涯發展叢書DVD進行生涯發展教學
二、各項活動
（1）生涯發展教育作文比賽
1.參加對象：八、九年級學生
2.實施方式：利用段考作文時段實施，每班評選1~2位參加
（2）生涯發展教育參觀活動
1.參加對象：八年級學生
2.參觀地點：中興商工、育民工家
3..活動流程：參觀學校、參與實作課程
4.課程內容：資訊職群、電子職群、、餐飲職群、動力機械職群、商業文書職群
（3）得勝者課程計畫
1.參加對象：七年級學生
2.實施方式：.採上、下兩學期，每學期各10節課，內容涵蓋情緒管理、未來生涯規劃
（4）辦理生涯發展教育講座
1.參加對象：七、八年級學生
2.實施方式：家長職業分享
（5）辦理九年級校外教學參觀活動
1.參加對象：九年級學生
2.實施方式：上學期中安排3天學習活動
（6）九年級多元進路博覽會
1.參加對象：全體九年級學生
2.實施方式：u於本校自強館舉行
v請高中職學校設攤，學生分三梯次參觀
（7）八年級技專院校參觀體驗活動
1. 參加對象：八年級學生
2. 實施方式：參觀學校、參與實作課程
（8）多因素性向測驗
1.參加對象：八年級全體學生
2.實施方式：u利用綜輔課時間施測
v於施測後將結果通知學生，作為日後升學之參考
(9)我喜歡做的事興趣測驗
1.參加對象：九年級全體學生
2.實施方式：
利用綜輔課時間施測
v於施測後將結果通知學生，作為日後升學之參考
(10)隔宿露營活動
1.參加對象:八年級學生
2.實施方式:辦理2天1夜體驗學習活動
三、實施心得
1. 透過事先的規劃，使生涯發展教育有步驟，循序推展。
2. 透過教學、活動與試探建立學生認識職業與服務社會的人生觀，培養良好的職業道德。
3. 能將生涯發展融入教學與活動，讓學生能有更深刻的印像。
4. 建置生涯發展檔案資料夾，幫助學生更能了解自己
5.利用生涯發展學習檔案，讓導師及任課老師密切配合協調，落實課程的實施。
6.規劃相關課程讓學生實際體驗，以建立生涯學習能力的培養與訓練，進一步了解產業的性質與關係，從而體會生涯規劃的重要。 |
| 八年級隔宿露營活動 |
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| 生涯發展教育參觀活動 |
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| 生涯發展電影欣賞 |
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| 生涯檔案封面設計 |
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| 家長職業分享活動 |
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| 得勝者課程教學 |
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| 實施生涯檔案教學 |
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| 綜合領域融入教學 |
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| 與家長宣導 |
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| 九年級多元進路博覽會 |
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| 聖誕裝置藝術 |
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| 八年級技專院校參觀體驗活動 |
